MENTOR - Die Leselernhelfer Mülheim an der Ruhr

Herzlich Willkommen bei Mentor Mülheim an der Ruhr!

 

MENTOR-Mülheim an der Ruhr - Die Leselernhelfer ist eine Inititative von Ehrenamtlichen, die sich der Aufgabe gemacht haben, die Sprach- und Lesekompetenz von Kindern und Jugendlichen zu verbessern.
Sprache ist der Schlüssel zur Welt und Lesefähigkeit ist die wichtigste Kompetenz in unserer Wissensgesellschaft. 
Mentor*in und Kind lesen Geschichten und sie sprechen darüber. Über Gelesenes erkunden sie gemeinsam die Welt. Mentor*innen lesen gern, erzählen gern und hören dem Kind gut zu. Durch die individuelle Zuwendung entstehen häufig Bindung und Vertrauen - eine wichtige Basis, um Spaß am Lernen und Lesen zu bekommen.

Deshalb fördern wir die Leselust und das Textverständnis junger Menschen und begleiten Schüler*innen im Alter zwischen 6 und 10 Jahren, unabhängig von ihrer sozialen und kulturellen Herkunft. So erhalten Kinder und Jugendliche mit sprachlichen Schwächen und mangelnder Lesefähigkeit (wieder) Freude am Lesen und einen besseren Start ins Leben. 

Der Verein stellt den Kontakt zwischen Mentor*innen und Schulen her. Lehrkräfte nennen uns interessierte Kinder und Jugendliche. Zusätzlich ist die Zustimmung der Eltern erforderlich.

Seit Januar 2022 trifft sich das Organisationsteam regelmäßig, um das Projekt der Lesementoren in Mülheim zu etablieren. Der erste Start wird im August 2022 an einer Schule sein und wir sind zuversichtlich, dass weitere Schulen sich für die Förderung des Lesens interessieren.

Attachments:
Download this file (MW_221112.jpg)MW_221112.jpg[ ]1005 kB

Über MENTOR - Die Leselernhelfer

Der Buchhändler Otto Stender hat die Bewegung MENTOR - Die Leselernhelfer 2003 in Hannover initiiert. 2008 gründete sich der Bundesverband mit heute deutschlandweit rund 110 Vereinen und kooperierenden Initiativen. MENTOR unterscheidet sich von anderen Leseinitiativen durch die Ausrichtung an einem erfolgreichen Förderprinzip: Die Vermittlung von Lesekompetenz durch eine kontinuierliche Begleitung eines Lesekindes mindestens ein Jahr lang entsprechend der pädagogischen Förderphilosophie von MENTOR. Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere erfolgreiche Förderung.
Weitere Informationen: www.mentor-bundesverband.de

Alle aktuellen Meldungen >>